قدم “ريالاً” قيمة فسحته لزميله الذي لا يعرفه فحصل على 80
قيمة “الإيثار” تدفع بـ”ابتدائية” في الليث لتكريم أحد طلابها
أرشيفية
مكتبة طلابنا – متابعة : قادت خصلة الإيثار على النفس بطالب مرحلة ابتدائية شمال الليث، إلى منصات التكريم في مدرسته، وذلك من قبل معلميه، حين شاهده أحدهم يقدم مساعدة مالية لطالب آخر، بقيمة فسحته التي يملكها.
وكان أحد المعلمين قد شاهد طالباً يدرس بالصف الرابع الابتدائي، بمدرسة الطفيل بن عمرو 90 شمال الليث، وهو يقدم ريالاً واحداً، لطالب لا يعرفه، بالصف الأول الابتدائي، بعد أن وجده يطلب من موظف المقصف عصيراً بريال، ويعده بإحضار قيمته يوم الأحد القادم.
وسأل المعلم الطالب الذي دفع المبلغ: هل تعرفه؟ فأجاب: لا.. لكنه ابن قريتي، فقام المعلم باصطحاب الطالب وجمع زملائه، في مكان واحد، ليحدثهم المعلم عن خصلة الإيثار، ويحكي لهم قصة زميلهم مع زميله الآخر، ثم قدم المعلم للطالب 50 ريالاً، مكافأة منه على ما صنعه مع زميله، كما قدم معلم آخر 30 ريالاً، ليصبح لدى الطالب 80 ريالاً، بدل الريال الذي دفعه عن زميله.